Que aluno você quer formar?  

Quando faço esta pergunta, a resposta na maioria das vezes é ... “um aluno autônomo! ”  

Mas, nem sempre temos claro o que significa esta palavra e na prática acabamos confundindo, dando mais ênfase na atuação independente do aluno.

Para começo de conversa vamos entender a diferença entre “Autonomia” e “Independência”.

A palavra “Independência” tem relação com a habilidade de realizar sem suporte de outras pessoas as ocupações do dia a dia. Vou tomar a liberdade de abrir um parêntese e te desafiar a pensar em quantas ocupações você se envolve diariamente. Pense das ocupações mais simples, as atividades diárias, como banho e alimentação, até as mais complexas, como as atividades instrumentais, que necessitam de interações mais complexas, como preparar refeições, gerenciamento de dinheiro e da casa.

A “Autonomia” tem relação com escolha, com a capacidade de tomar decisões. Escolher desde a roupa que vai usar depois do banho até aonde será a viagem de férias.

Esses termos se confundem, mas são independentes entre si. Pegar uma colher com independência é levá-la à boca por si e só (mesmo que para isso se precise de uma adaptação, um engrossador de talher, por exemplo). Autonomia é escolher o que quer, escolher o que quer comer, por exemplo.

Nem sempre essas palavras andam juntas e, às vezes, onde se vê independência não se vê autonomia e vice-versa. Independência é sim diferente de autonomia e o professor pode ajudar o aluno a desenvolver estas duas habilidades de forma simultânea.

Quer saber como?

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Abraços graciosos,

Alessandra Tomé

Fonte: https://www.reab.me/independencia-nao-e-a-mesma-coisa-de-autonomia/